赤峰学院郭丽红副院长在赤峰学院首届成人高等教育会议上

发文时间:2011-06-28
 规范管理 提升质量

推进我校成人高等教育持续发展

--2011年首届成人高等教育工作会议上的讲话

 

副院长    郭丽虹

 

各位函授站站长、各位老师、同志们:

    大家好!今天,赤峰学院首届成人高等教育工作会议隆重召开。我们欢聚一堂,共商我校成人高等教育的发展大计,在此,我谨代表学校,向辛勤工作在成人高等教育一线的各函授站和学校的同志们表示崇高的敬意和亲切的问候!向长期关心、支持我校成人高等教育工作的同志们表示衷心的感谢!

赤峰学院是2003年成立的一所多科性普通本科高校。作为学校办学的重要组成部分,我校成人高等教育工作紧紧围绕国家提出的加强终身教、积极构建学习型社会的精神,根据社会发展需要,调整办学思路、优化办学结构、加强教学管理、拓展办学领域,经历了从无到有,从小到大,发展为今天颇具规模的良好局面,成人在籍学生达到八千人。在全国成人招生普遍不景气、我校作为新成立的本科高校招生计划数偏低的情况下,连年突破招生计划,招生规模位于全区各院校前列,确保了我校成人学历教育的稳步健康发展。这些成绩的取得,与各函授站和我校成教工作人员的辛勤工作是分不开的,在此,我代表学校向大家再次表示诚挚的谢意!

当前,成人高等教育事业面临重要的发展机遇。首先是国家政策环境良好,党的十六大提出全民建设小康社会的目标,其中之一就是构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。十七大进一步明确“发展远程和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会”。在2010年召开的全国教育工作会议上,温家宝总理特别强调了发展成人高等教育,他提出:要推动教育全面协调发展,高等教育要适应社会发展对人才的多样化需求,形成独具特色的办学理念和风格,坚持稳步发展和提高质量相结合,重点放在提高质量上,坚持以教学为中心,把培养人才作为第一职责。201055日,国务院常务会议审议通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,提出稳步发展学历教育,加快各类学习型组织建设,到2020年,基本形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会,这一指导思想无疑为成人继续教育的发展设立了宏伟的目标并成为促进成人继续教育发展的强劲动力。

其次是社会发展的需求。随着知识经济时代的来临,构建终身学习体系、创建学习型社会成为国际教育发展的重要趋势,社会政治经济文化发展迅速,产业升级时有发生,从业人员只有接受成人继续教育才能保持与社会同步前进。国家在实施经济、政治、文化、社会及生态文明建设过程中,通过教育把巨大的人口压力转化为丰富的人力资源优势,为国家和地方建设提供更大的智力支持和知识贡献。因此,成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国实施“科技兴国”、构建学习型社会中,具有十分关键的作用。

从全区和我校成人发展的实际情况看也说明了成人高等教育大有可为,近几年随着西部大开发的不断深入和国家大力发展职业教育的形势下,全区成考报名连续每年增加近万人,我校在每年增加招生计划的前提下,录取规模仍然连年突破计划。

与此同时,我们应该看到成人高等教育也面临严峻的形势与挑战:全国成人高等教育发展相对减缓,国家在稳定并逐步压缩成人高等教育招生规模,并对成人高等教育质量提出更严格要求。成人高等教育能否持续强劲发展,越来越取决于能否培养出素质高、能力强的专业人才。成人高等教育质量是摆在我们面前最严峻的课题,是我们办学的生命线,在任何时候,成教工作者都不能有所忽视。

近年来,成人高等教育的竞争越来越激烈,招生计划的刚性约束越来越强,对成人高等教育的教育质量、教学管理、学生的实际能力、教学改革等方面的要求越来越高。我们通过对函授站的检查和深入调研可以看到,我校的成人高等教育教学过程仍存在许多问题:一是对学员的自学组织和指导不够;二是教材、自学指导书建设不完善;三是面授教学组织和课程考试管理不到位;四是现代化教学手段的应用相对滞后等。面对这些问题我们必须端正办学指导思想,坚持把社会效益放在第一位,不断提高办学水平,保证办学质量,这是成人高等教育赖以生存的基石。只有教学质量有保障,学生质量有保障,毕业生的知识、能力能够得到社会的认可,成人高等教育的发展才有希望。

为进一步加强我校的成人高等教育工作,保证我校成人高等教育的健康发展,针对我校成人高等教育存在的问题,我提出几点要求:

一、质量图存 创新发展

我校坚持质量立校,把提高人才培养质量作为学校改革和发展的永恒主题,致力于打造成人高等教育质量品牌,因此必须牢固树立“质量是生命”的办学理念,在座的全体同志必须思想统一,形成共识。我们要的高质量是全方位的:制度的建设与落实、教学和学生管理的各环节、教学计划设计、教师队伍建设、教材建设及教学环境等,都要围绕和保证提高成人高等教育质量这一中心,为社会培养出高质量的建设人才。

成人高等教育要要有现代教育思想和改革思想,紧跟时代步伐,大胆探索,不断创新管理模式,创新人才培养模式,培养创新型人才,通过创新使我校成人高等教育获得可持续发展。

二、强化管理 通力协作

    成人高等教育的培养目标是通过管理手段来实现的,要保证管理制度落到实处,向管理要质量,向管理要效益。对函授站点的办学条件、教学质量等要定期进行评估与监督,以评促建,以评促改。特别要有针对性地强化教学过程的管理,加大教学环节的监控力度,建立教学督学制度,深入各站点教学一线,随堂听课,召开学生座谈会,了解教师教学效果和函授站管理情况,对教学和管理中存在的问题和学生反馈的意见进行分析和及时处理。

学校与函授站有着各自明确的工作责任,双方要切实履行各自职责,齐心协力,配合协作,确保成人高等教育教学各环节工作的落实。函授站要积极接受学校的管理和指导,经常反馈信息,工作上多沟通、多协调,保证办学的规范性,提高办学的信誉度,形成我校成人高等教育相互促进,共同发展的良好局面。

三、加大投入 改善办学条件

各函授站要加大资金投入、人力资源投入,加强软硬件建设,满足教学需求,优化教学环境,切实保证办学条件的不断改善,人员管理服务水平的不断提高,不断提高办学竞争力。

同志们,回顾过去,我校成人高等教育得到蓬勃发展,展望未来,在终身教育和建设学习型社会的环境下,成人高等教育方兴未艾、前途光明,但是,现代社会对成人高等教育的培养提出了更高的要求,我们要通过提高认识、统一思想,确保质量、不断创新,努力打造我校成人高等教育品牌,确保我校成人高等教育事业快速健康地发展。希望在座各位和成人高等教育战线的各位同仁,不断增强时代责任感和工作的紧迫感,开拓进取,努力推动我校成人高等教育事业实现更大发展。

祝愿参会的各位领导、朋友们工作顺利,身体健康!

谢谢大家!

 

2011620