汗洒杏坛 志存高远——记我校82届校友、宁城蒙古族中学副校长乌力吉宝音
来源:赤峰学院校友处 更新时间:2015-11-09 10:57:00 浏览:
 

 
     你要说教学工作多么容易,那是你根本不了解这个职业;要说教育事业多么艰难,那是你把它看得过于神圣而没从点点滴滴做起。
乌力吉宝音,1982年于原昭乌达蒙族师范专科学校数学系毕业后,被分配到阿鲁科尔沁旗坤都中学工作。这个年轻人不同于其他年轻人,他善于学习,虚心向老教师请教,经常跟学生在一起,身份角色转换快。老教师看好他,学生喜欢他,领导器重他。果然,他不负众望,脱颖而出——成为全旗最年轻的“优秀教师”,很快记“大功”一次。
正当他踌躇满志之时,19889月,一纸调令,把他从赤峰的最北端调到最南端的宁城县天义蒙中。千里赴戎机,关山度若飞。一切从零开始,好在有了基础,有了储备。
天义蒙中初创,筚路蓝缕。他积极投身建校劳动,像建筑工人一样搬木材,运砖石,起墙体。汗洒天义蒙中这片热土,志存复兴民族教育千秋伟业。多少个日日夜夜过去了,多少困难被克服了,终于建起了铮光瓦亮的校舍,窗明几净的教室,迎来了第一批学子。
民族的未来在孩子,孩子的未来在教育。乌力吉宝音深谙这个道理。他投入更多的热忱,洒下更多的汗水,付出更多的耐心,去呵护这颗民族教育的幼苗。他知道民族孩子在数与空间形式的理解上的先天不足,他向美术教师学习了绘图,向工勤人员学习了木工技术。他用图画,用自制简易教具,加强直观教学,用生活生产实例,诱导学生探索自然的秘密,激发学科学爱科学的兴趣。把长于抒情的民族变成为富于理性的民族。乌力吉宝音所做了大量艰苦繁复的工作,同事们看在眼里,记在心上。
功夫不负有心人。一分耕耘一分收获。尽管宁城的蒙古语言会话和书写基础较差,但南部旗县的学生悟性好,接受力强,再加上全体教职工的竭忠尽智全力拼搏,天义蒙中教育教学成绩斐然,芝麻开花节节高,就像一颗冉冉升起的新星,吸引了社会的关注,引起了教育界的瞩目。
乌力吉宝音是这一奇迹的参与者,亲历者,见证者。他先后19次担任高三数学课的辅导工作,高考成绩多次在全市同类学校中名列前茅。他的学生分别摘取过全区高考文科(蒙授)和全区理科(蒙授)状元的桂冠。采得百花成蜜后,蜜有多甜,心有多甜。还有,当时教师的工资都不高,在养家糊口都不宽裕的艰难之中,乌力吉宝音每年资助一两个特困生。师德是教师的灵魂,他时时处处体现为师之道的高贵与尊严,这点令人起敬。
因辛勤的劳动,出色的成绩,乌力吉宝音1991年被任命为天义蒙中教导处主任。在担任教导工作期间,他精心安排各班任课,老中青合理搭配,科学安排主科、副科的课时课节,经常深入课堂,有空就听课,注意听取学生的反馈意见,以老带新,以新促老,取得了很好的效果。天义蒙中虽然在教育教学中取得了可喜的成绩,但不夜郎自大,盲目自信,乌力吉宝音经常带领天义蒙中一班人走出去,学习兄弟学校的长处,弥补自己的短板。走出去才知道天有多大,学然后知不足,教然后知困。教导教导,既要教又要导。尤其在新课改的推进过程中,他以身作则、身体力行,主持制定了研究性学习的评价标准,明确提出全新教学模式的操作流程,坚持学生的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性原则,发挥正确评价的激励导向作用,乌力吉宝音的这些精细的工作,受到上级主管部门的充分肯定,得到同事们的一致好评。目前,他正在大力促进教育教学改革的深化,以机制的作用,规范引领者新课改。
20108月,宁城县教育结构布局调整,大城子蒙中与天义蒙中撤并组建成宁城蒙古族中学。乌力吉宝音担任副校长,分管常务。新校组建,千头万绪。作为一名老教师、一名老党员,他事无巨细,事必躬亲,积极协助校长制定各种条例,整治美化校园,安排车马劳顿,迎接各项检查,好是一番辛苦。当一切就绪后,乌力吉宝音校长就成为名副其实的“乌黑”校长了,一脸的沧桑。
在主管常务工作中,在与人打交道的过程中,处处体现制度的严格和人文精神,对老同事,对家有病人的中年人,对每天要接送孩子的青年,都给予一定的弹性管理,并勉励他们事业、家业、学业要合理统筹,齐头并进。
乌力吉宝音是北部旗县人,为了民族教育事业,来到宁城,汗洒宁城,志存高远,是民族教育的一面旗帜。多年来,他先后11次被评为县级“优秀教师”,获得“全市民族中学十佳中年教师”称号、赤峰市教育局“先进教师”“优秀共产党员”称号、“全区民族中小学优秀教师”等荣誉称号。
作为母校毕业的优秀蒙古族毕业生,多年来,无论是在阿旗还是在宁城,乌力吉宝音在认真做好教育教学工作的同时,始终关注着母校的发展进程,对母校建设发展取得的可喜成绩欢欣鼓舞,并祝愿母校办学水平不断提升,为家乡培养更多、更优秀的少数民族人才!
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